關係
《關係》線條輕重不妨多看一下。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。
故事開場
《關係》畫格之間的距離可以細看。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。
面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。留意自己略過了哪個角落。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。
閱讀線索
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。翻頁之前先看看頁尾。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。
大圖和小圖都有可看的事。重點未必就在畫面中央。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
適讀方向
整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。遠近變化能當觀察入口。
分鏡的順序值得親自走過。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。
閱讀問答
惡劣時代好看嗎？
同一畫面可以看不只一次。畫面距離也能影響親近感。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
再愛我一次在哪裡看？
談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。
看完臨時演員不臨時還能看什麼？
注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
資料說明
看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
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